Sócrates, en un diálogo con Hípias sobre ollas y cucharas sucedido hace más de dos mil años, plantea un clásico tema del diseño: la relación entre la belleza y la utilidad de los objetos.
Un objeto sería bello si, por un lado, se manifestara en él algún tipo de “belleza” de la inteligencia y, por otro, si el uso al que ha de servir fuera perfecta y claramente expresado en su seña, y que los materiales con los que estuviera hecho fueran adecuados para su uso y, además, reforzaran o subrayaran el enunciado esencial de la seña del objeto.
Un objeto sería bello si, por un lado, se manifestara en él algún tipo de “belleza” de la inteligencia y, por otro, si el uso al que ha de servir fuera perfecta y claramente expresado en su seña, y que los materiales con los que estuviera hecho fueran adecuados para su uso y, además, reforzaran o subrayaran el enunciado esencial de la seña del objeto.
Recordamos que los criterios propuestos para la evaluación de un objeto son:
para qué ha nacido
para qué ha sido hecho
para qué está determinado
en qué es adecuado
con respecto a qué es adecuado
cuándo es adecuado
1. ¿Para qué han nacido la olla y la cuchara?
Olla: Para ser contenedor de una sustancia o líquido.
Cuchara: Para manejar el contenido de un contendor y transportarlo.
2. ¿Para qué han sido hechos la olla y la cuchara?
Olla: Para la cocción de alimentos o líquidos.
Cuchara: Para el manejo de alimentos o líquidos y su traslado.
3. ¿Para qué están determinados la olla y la cuchara?
Olla: Para cocinar un contenido encima de un fuego.
Cuchara: Para remover un contenido y también trasladar un líquido desde la olla.
4. ¿En qué son útiles la olla y la cuchara?
Ambos son útiles (adecuados, convenientes, apropiados) en que las formas ymateriales con los que están hechos facilitan el fin que se quiere conseguir con ellos.
5. ¿Con respecto a qué son útiles la olla y la cuchara?
Son útiles (adecuados, convenientes, apropiados) con respecto al uso al que se someten.
6. ¿Cuando son útiles?
En el momento de su uso adecuado con respecto a su función.
Así, dando un paso más y prescindiendo de la olla y la cuchara como protagonistas del presente discurso, podemos intentar universalizar estas respuestas sintetizándolas a su expresión más básica. El resultado podría entonces constituir una base de discusión sobre cuáles son los aspectos básicos a tener presentes cuando se diseña un objeto.
Para qué ha nacido el objeto.
Pregunta por su razón de ser.
Para qué ha sido hecho el objeto.
Para qué ha sido hecho el objeto.
Pregunta por su finalidad.
Para qué está determinado el objeto.
Para qué está determinado el objeto.
Pregunta por su función.
En qué es adecuado el objeto.
En qué es adecuado el objeto.
Pregunta por su forma y sus materiales.
Con respecto a qué es adecuado el objeto.
Con respecto a qué es adecuado el objeto.
Pregunta por su uso.
Cuándo es adecuado.
Cuándo es adecuado.
Pregunta por su utilidad.
Platón, Hipias Mayor, Biblioteca Clásica Gredos, Editorial Gredos, Madrid 1981. Otl Aicher, Analógico y digital, Editorial Gustavo Gili, Barcelona 2001.
Publicado el 01/07/2005 en FOROAlfa
Publicado el 01/07/2005 en FOROAlfa
